В Госдуме предложили освободить от тестов по русскому детей из семей, приехавших в рамках программы по переселению соотечественников
Депутат Госдумы Константин Затулин предложил освободить от приемного тестирования по русскому языку детей, чьи родители являются участниками госпрограммы по переселению соотечественников, сообщает РИА Новости.
«Поправкой предлагается освободить от прохождения обязательного тестирования по русскому языку детей участников государственной программы по оказанию содействия добровольному переселению в РФ соотечественников, проживающих за рубежом; детей граждан, прибывших из стран, где русский язык является государственным; детей сотрудников дипломатических представительств и консульских учреждений иностранных государств в России, сотрудников международных организаций, чей статус подтвержден официальными документами», — говорится в пояснительной записке к проекту.
Ранее Минпросвещения совместно с МВД и Минобрнауки направили в ряд регионов рекомендации школьным учителям, согласно которым педагогов просят пристальнее наблюдать за детьми из семей мигрантов, чтобы выявлять у них возможные склонности к совершению преступлений.
В частности, учителям рекомендовано обращать внимание на определенные фразы в письменных работах учеников, которые свидетельствуют «о пренебрежительном отношении к исторической памяти, традиционным российским ценностям и госсимволике». Педагоги также должны будут следить за поведением и высказываниями детей мигрантов по отношению к темам «Разговоров о важном» и отмечать динамику обсуждений политических, социальных и религиозных тем в диалогах учеников.
Преподавателю стоит насторожиться, если школьник носит одежду или приносит на занятия с атрибутикой и символикой религиозного радикализма, экстремизма и криминальных субкультур. Помимо этого педагоги будут наблюдать за ростом у ребенка интереса к шок-контенту и деструктивной информации, а также общению с лицами с криминальным опытом и радикальными взглядами.В числе инструментов преподавателям преложено проводить среди детей анонимные опросы и индивидуальные беседы в неформальной обстановке.
Maria mnogomama / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Они не ленятся и не тупят»: 5 ошибок учителя в работе с детьми мигрантов и советы, как их избежать
- Рособрнадзор: в школы страны не могут зачислить почти 90% детей из семей мигрантов
- В Госдуму внесли законопроект, запрещающий трудовым мигрантам привозить в РФ свои семьи. Исключение сделают для граждан Белоруссии
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
