«Будущее за детьми, которые курят за туалетами и буллят»: глава центра мужского воспитания заявил, что школьные драки «это норма»
Глава екатеринбургского центра мужского воспитания «Батя» Вячеслав Истошин в программе «Акцент» на канале ОТВ заявил, что школьные драки для мальчиков являются нормой, вмешиваюшиеся в конфликты родители, педагоги и полиция этому только мешают.
«Наше поведение, которое является нормой для мальчика, это драться, пихать ножницы себе в нос, женщину оно пугает. Я женщинам объясняю, если ваш ребенок бегает, прыгает, дерется, задирается — это является нормой. Подрались, выяснили отношения, все. В классе педагог начинает это затирать. Вмешает в конфликт родителей, вмешивается школа, и получается непонятный клубок, который вообще неразрешим. Включаются какие-то органы правоохранительные. Драться — это вызов».
Вячеслав Истошин, директор центра мужского воспитания «Батя»
Позже в беседе с изданием «Подъем» Истошин прокомментировал собственные слова и отметил, что ребенок в школе «в правовой форме абсолютно не защищен, так как находится на территории, где в любой момент может подвергнуться насилию, в том числе психологическому».
«Драться нужно. Мужчина должен драться, вопрос только где, когда и с кем. Почему бы и не в школе? Территория школы — это уже площадка вне закона. На территории школы в туалете курят, матерятся, происходит вымогательство. Тут уже вопрос выживания ребенка на этой территории. Будущее за детьми, которые курят сейчас за туалетами и буллят. Это их страна будет. Вообще, драка — это коммуникация у мужчин, у которой есть цели и задачи. Что вы хотите на выходе получить, исходя из этого и делаете выводы. А поскольку школа не может обеспечить безопасность моего ребенка, я буду ребенка учить драться».
Вячеслав Истошин, директор центра мужского воспитания «Батя»
кадр: obltv.ru
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









