Умер иллюстратор Герман Мазурин, создавший «Дядю Стёпу»
В Москве умер 91-летний художник-иллюстратор и создатель «Дяди Степы-милиционера» Герман Мазурин, пишет РИА Новости. Как сообщает SHOT, два месяца назад он неудачно упал дома и был госпитализирован с открытой черепно-мозговой травмой.
«С глубочайшей печалью в Российской академии художеств узнали об уходе из жизни 19 сентября 2023 года Заслуженного художника РСФСР, почетного члена Российской академии художеств, профессора Германа Алексеевича Мазурина (1932-2023)», — говорится в заявлении Российской академии художеств.

По информации канала, 23 июля Герман Мазурин упал с высоты собственного роста у себя дома в квартире на улице Малая Дмитровка, когда занимался домашними делами, и сильно ударился головой. Художника госпитализировали в больницу имени Пирогова с открытой черепно-мозговой травмой и ушибом головного мозга тяжелой степени. Все это время врачи пытались спасти Германа Мазурина, но он умер от полученных при падении травм.

Герман Мазурин — советский и российский художник, иллюстратор множества изданий детской и юношеской литературы, Почетный член Российской академии художеств (2018), Заслуженный художник РСФСР (1988). Один из первых его персонажей — Дядя Степа был нарисован для книги Сергея Михалкова. Как художник-иллюстратор Мазурин оформил более 300 книг, среди них «Каштанка», «Старик Хоттабыч», «Приключения Тома Сойера», «Слон», «Гиперболоид инженера Гарина» и «Аэлита».
Svklimkin / Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







