«Общий уровень образования детей катастрофически падает»
Сергей Новиков — об уровне образования и математике в XXI веке
Корреспондентка «Огонька» Елена Кудрявцева поговорила с академиком РАН и профессором Мэрилендского университета Сергеем Новиковым о математике, кризисе в системе образования, науки и интеллектуальной сфере в общем. «Мел» собрал основные мысли академика.
Новиков отметил, что «общий уровень образования детей катастрофически падает». Раньше родителям не приходилось нанимать репетиторов, чтобы вытянуть обычную школьную программу. «Чтобы поступить на мехмат, я сдавал шесть экзаменов: письменно и устно математику, химию, физику, сочинение и иностранный язык. А мой брат на два года раньше сдавал восемь экзаменов. Сегодня у молодежи нет той жажды к самостоятельному постижению наук», — замечает академик.
Однако Сергей замечает, что это не только российская история, в Америке и Европе ситуация схожая. В США не могут заполнить аспирантуру, потому что не хватает американцев с нужным уровнем знаний. Приходится собирать людей со всего мира. Сейчас в США, «первый курс вуза установочный — люди решают, хотят ли они заниматься математикой». «Их аспирантура соответствует нашему третьему курсу. Потом студенты выбирают специальность, и только с этого момента с ними можно работать», — рассказал Новиков.
«Даже среди этого — высшего! — слоя уровень знаний намного ниже, чем раньше»
Кроме того, в изучении математики наступил свой кризис: к ней начали относиться как к гуманитарной науке. Несмотря на то, что в математике нужно выучить необходимый набор знаний, «на Западе в какой-то момент пошли по пути подражания гуманитарным наукам — предоставили студентам самим выбирать те или иные курсы». Чтобы стать математиком, нужно много выучить, даже если учеба будет трудной и не будет «доставлять удовольствия».
Школьниках в России математика тоже раздражает, учитель Александр Шкловер написал для «Мела» материал о девяти вещах, которые бесят в уроках математики. Для тех же, кому математика нравится, «Мел» предлагает пять увлекательных приемов, которые помогут в быту, и 10 секретов для быстрого счёта в уме.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






