В Ростовской области задержали 4 подростков, которые «ради развлечения» сожгли икону и сняли это на телефон
В Азовском районе Ростовской области четверых подростков, которым еще нет 16 лет, задержали по подозрению в сожжении православной иконы. Об этом ТАСС сообщили в правоохранительных органах.
Ранее в соцсетях распространили видео, на котором подростки разбивают молотком стекло киота православной иконы, поджигают ее и фотографируются на ее фоне. Сотрудники местной полиции установили личности четверых подозреваемых и отвезли их на допрос.
«Со слов задержанных, они совершили данные действия с целью развлечения. В настоящее время публикации из чата удалены. В отношении родителей несовершеннолетних правонарушителей составлены административные протокола по ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ (неисполнение родителями обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних)», — уточнил собеседник агентства.
Как сообщает 161.ru, с подозреваемыми и их родителями встретился Митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий. «У родителей состояние близкое к шоку. Один из них даже сказал, что регулярно ходит в храм и для их семьи это необъяснимая трагедия. Что это? Глупость? Хайп? Бравада? Отсутствие надзора и воспитания? Или это в целом непростая ситуация в стране с той культурой, что влияет на школьников? Ведь только совсем недавно мы убрали из образовательных стандартов слово „услуги“ как цель всего процесса. А сколько еще придется убрать, а сколько добавить? Мы же сами этих кумиров тянем к нашим детям, приглашаем их даже в образовательные проекты, а потом делаем большие глаза и удивляемся, какие монстры порой живут в наших подростках. Ребенок сегодня без всяких усилий вокруг себя встречает контенты, которые делают его и хамом, и бесстыдником, и болваном <…>. Да, родители что-то упустили, в школе авторитетов нет, общество само еще болеет вирусами похабного характера, в масс-культуре одни самцы и самки, всюду мат, бандитский флер, культ наглости и насилия… и вдруг… подростки у нас иконы бьют», — прокомментировал изданию ситуацию пресс-секретарь Донской митрополии Игорь Петровский.
Andrey Sayfutdinov / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- В Ставрополье подростки сожгли Библию на мангале — возбуждено уголовное дело по факту оскорбления чувств верующих
- «Безбожник и ханжа, подметных писем враль»: почему все обижали Василия Тредиаковского — одного из первых русских поэтов
- «Хочу снимать животных с деревьев». О каких профессиях мечтают дети в 6, 7, 11, 14 и 16 лет
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
