Калифорнийский университет* в Беркли признан нежелательной организацией на территории России
Минюст внес в перечень организаций, деятельность которых признана нежелательной в России, Калифорнийский университет* в Беркли из США, а также Российско-американскую ассоциацию ученых* (RASA) сообщает сайт ведомства.
Университет Беркли* (официально — Калифорнийский университет* в Беркли) — один из старейших и самых престижных исследовательских университетов в США, основанный в 1868 году и являющийся ведущим кампусом системы Калифорнийского университета. Он известен в мире высокими академическими стандартами, сильными научными исследованиями и большим числом лауреатов разных международных премий.
Решение о включении упомянутых институтов в официальный перечень иностранных и международных неправительственных организаций, деятельность которых признана нежелательной на территории Российской Федерации было подготовлено Генпрокуратурой в середине февраля 2026 года.
Статус «нежелательной организации» подразумевает, что деятельность этих иностранных структур может представлять угрозу основам конституционного строя, обороноспособности или безопасности государства. Маркировка означает, что организация не может вести свою работу, осуществлять проекты или сотрудничество в России, а взаимодействие с ней российских граждан и организаций может привести к административной или уголовной ответственности.
Генпрокуратура и Минюст не публиковали развернутого официального объяснения, конкретно какие действия университета стали основанием для включения в список. Это не первый случай включения крупных зарубежных вузов в список нежелательных. Ранее в России были признаны нежелательными Йельский университет* и другие американские образовательные и исследовательские организации.
Организации, помеченные «*», признаны Минюстом и Генпрокуратурой нежелательными на территории России
Читайте также
- Фонд International Baccalaureate признан в России нежелательной организацией: что теперь будет со школами — участниками программы
- Учеба по программам Йеля* и ссылки на исследования могут расцениваться как «участие в деятельности нежелательной организации»
- Йельский университет* признан нежелательной организацией на территории России
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
