«Большинство детей к окончанию начальной школы уже видели порнографию»
Благотворительная организация Plan International UK провела исследование и выяснила, что 75% британцев поддерживают уроки сексуального образования в школах с рассказами о вредном влиянии порнографии. Об этом сообщает BBC News.
Исполнительный директор организации Таня Бэррон заявила, что школьное образование должно отражать жизненные реалии XXI века, поэтому нужно рассказывать детям о порнографии, с которой они в любом случае столкнутся. Специалисты Plan International UK опросили 2000 человек, из которых 75% выступили за включение актуальных тем в обязательное сексуальное образование в школах, и только 7% высказались резко против.
Инициативу поддержала политик-консерватор Мария Миллер. Она сказала, что большинство детей к окончанию начальной школы уже видели в интернете порнографические изображения или ролики. «Я хочу, чтобы обязательные уроки в школе помогали детям разобраться в том, что такое абьюзивные отношения, принцип согласия и понять, какой вред несовершеннолетним причиняет просмотр порнографии», — объяснила она.
Во многих школах Великобритании ученики уже изучают курс sex and relationship education (SRE), но он не обязателен.
В начале 2017 года российские психологи вновь заговорили о необходимости включения предмета «сексология» в школьную программу. За пару месяцев до этого в Тюмени, напротив, родители потребовали запретить в школе лекции «О гигиене и физиологии девушки». Тема сексуального просвещения до сих пор вызывает массу споров и часто пугает родителей. Но говорить об этом с детьми — очень важно. 7 полезных книг о сексуальном образовании для детей, подростков и родителей советует на «Меле» Марина Воронцова. А соавтор проекта «Неудобный разговор» Кристина Геворкян рассказывает, с чего начинается сексуальность и когда лучше поговорить с ребёнком об этом.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
