ФАДН создаёт программу формирования российской идентичности в вузах
Министерство образования России рассмотрит включение в программу вузов специальной дисциплины по формированию российской идентичности. Об этом заявил представитель Федерального агентства по делам национальностей Айказ Микаелян.
Соответствующая резолюция, разработанная ФАДН совместно с Общероссийским конгрессом проректоров, направлена на утверждение в минобрнауки, рассказал Микаелян порталу Russia Today. Дисциплину по формированию национальной идентичности хотят ввести для профилактики национализма и экстремизма.
По словам Микаеляна, ФАДН ставит перед собой цель создать систему, которая «воспитывала бы новое поколение — от дошкольников и до вполне взрослых людей — с одинаковым набором ценностных установок». Он отметил, что в стране уже есть Всероссийское объединение школьников и Юнармия, а объединения для вузов — ещё нет.
«Нужно планомерное воспитание, чтобы в любой точке страны гражданские ценности прививались одинаково. Знаете, как в Советском Союзе было — октябрята, пионеры, а потом комсомольцы»
Уполномоченный по правам студентов в России Артём Хромов отметил, что для введения новой обязательной дисциплины в вузовскую программу необходима нормативная база и специальная аккредитация для университета. Он указал на то, что ФАДН не объясняет, как собирается реализовывать своё «нововведение».
Ректоры вузов также не увидели необходимости в создании такой программы. «На наш взгляд, это не является проектом образовательного стандарта. Если мы ещё начнём „экзаменовать на гражданственность“ — вот этого я не понимаю. Всё-таки это должно от сердца идти», — заявил ректор Московского государственного технического университета гражданской авиации Борис Елисеев. Он добавил, что в его вузе есть похожий на эту дисциплину курс, но он — факультативный. Елисеев уверен, что этого вполне достаточно.
Ранее в московском колледже провели анкетирование, посвящённое евреям. В одном из вопросов студентов спрашивали, «причастны ли евреи к кризису нации». А в Новосибирске на школьной олимпиаде по математике вместо верного ответа нужно было дать «патриотичный».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




