На математической олимпиаде вместо верного ответа нужно было дать «патриотичный»
«Мы в России живём, и рубли наши деньги»
Жительница Новосибирска Светлана пожаловалась на странные задания на Всероссийской школьной олимпиаде по математике для четвёртых классов. По словам матери четвероклассницы, ответы на задачи про валюту и фломастеры оказались крайне нелогичными.
Школьникам одного из лицеев Центрального округа Новосибирска предлагалось решить задание: доллар в два раза дороже рубля, а евро в три раза дороже доллара. Что лучше, 17 рублей или три евро? Ответ необходимо было объяснить. «Дети написали, конечно, евро, так как он по условию задачи в шесть раз больше рубля. Однако верный ответ оказался — рубли, а обоснование ответа — мы в России живём, и рубли наши деньги», — передаёт слова матери портал НГС.Новости.
Другая задача была о фломастерах: «У Ванечки в ранце собралось десять фломастеров: три красных, три синих, четыре зелёных. Ване нужен красный фломастер. Какое наименьшее количество фломастеров мальчик должен вытащить не глядя, чтобы в руках обязательно оказался красный фломастер?» Светлана утверждает, что в олимпиаде правильным ответом оказался вариант «восемь штук». Женщина отметила, что по условию задачи это — не наименьшее, а наибольшее число. В этом случае Светлана возмутилась зря — ответ «восемь фломастеров» действительно верный.
С заданиями по школьной олимпиаде успешно справились только два ученика из 30 — они будут участвовать в районном этапе. Светлана пытается добиться от учителя листа с ответами её дочери, но безуспешно: «Она говорит, что тестирование проводили другие учителя, найти результаты нереально, они куда-то ушли. У меня ребёнок по математике хорошо учится, а тут получается, написал чуть ли не хуже всех».
Всероссийская олимпиада школьников стартовала 21 сентября. Её победители и призёры заключительного этапа получат право на поступление без вступительных испытаний в любой вуз. В этом году впервые в олимпиаде принимают участие четвероклассники — раньше в ней могли участвовать только с пятого класса.
Как устроены международные олимпиады для школьников, читайте в материале Ксении Кнорре Дмитриевой, которая поговорила с победителями 2016 года. О преимуществах, которые дают школьные олимпиады, подробно написала Анна Кузнецова.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
