Санта-Клаус похвалил девочку, отказавшуюся сесть к нему на колени
Мама девочки (@katielovesocial) выложила видео, на котором Санта отвечает ее дочери, не захотевшей сесть к нему на колени. Видео собрало 2 млн просмотров. Об этом сообщает UNILAD.
В тиктоке Санта спросил девочку, не хочет ли она сесть к нему на колени. Девочка отказалась. Тогда Санта нашел способ поставить ее рядом с собой для совместной новогодней фотографии. После он сказал девочке: «Это твое тело, и только ты вправе им распоряжаться. Ты можешь сказать „нет“ даже Санте».
В описании видеоролика мама девочки выразила благодарность: «Спасибо, Санта, за уважение выбора моей маленькой дочери и правильные наставления».
Пользователи также стали активно хвалить такое поведение детского волшебника: «Мы любим образованного Санту», — написал один человек. Еще один пользователь согласился: «Мне это нравится. Нет причин давить на ребенка, чтобы ему было некомфортно только ради фотографии».
«А мои родственники все еще обижаются, что я не заставляю детей их целовать», — проводит параллель одна женщина.
«Как ребенок, которому все детство было некомфортно от чужих прикосновений, я плачу, слыша это», — пишет другая девушка.
кадр: tiktok.com/@katielovesocial
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
