Путину не понравилось название лицея, в котором работает педагог, получивший звание «Учитель года»
Владимир Путин раскритиковал название ростовского лицея, в котором работает преподаватель, названный «Учителем года». Как сообщает ТАСС, президента смутило слово «элитарный», которое есть в названии учебного заведения.
Во время встречи с лауреатами Всероссийского конкурса «Учитель года — 2020» Путин побеседовал с победителем конкурса — Михаилом Гуровым, который преподаёт математику в одном из лицеев Ростова-на-Дону. Полное название учебного заведения — «Лицей классического элитарного образования». Именно слово «элитарный» вызвало вопросы у президента. При этом сначала он использовал слово «элитный», но когда его поправили, заявил, что большой разницы между этими двумя словами нет.
«Но то, что образование, видимо, в лицее на должном уровне дается, — это понятно потому, что вы стали победителем конкурса „Учитель года“. Но меня все время смущают такие слова — „элитный“, „элитарный“. Почему нельзя просто — Лицей классического образования? Кто это придумывает у вас такие названия сложные, которые не радуют ухо нормального человека».
Владимир Путин
По словам президента, такие названия учебным заведениям дают, чтобы «привлечь родителей, которые денежки могут заплатить».
Ростовский лицей, в свою очередь, ответил на критику главы государства, объяснив, что «выпускает интеллектуальную элиту». Директор учреждения Наталья Логунова сообщила ТАСС, что школа выпускает детей, «которые готовы служить своему Отечеству», и менять своё название не планирует.
«В данном случае элитарное — это заведение, которое воспитывает и выпускает интеллектуальную элиту. Это интеллигентные, умные, образованные дети, которые готовы служить своему Отечеству».
Наталья Логунова, директор Лицея классического элитарного образования
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
