Новосибирские кардиохирурги смогли извлечь из сердца трехмесячной девочки каменистую опухоль
Кардиохирурги из новосибирского Национального медицинского исследовательского центра имени академика Е. Н. Мешалкина смогли извлечь из сердца трехмесячной девочки каменистую опухоль. Об этом рассказали в телеграм-канале медучреждения.
У трехмесячной девочки врачи выявили трехкратное увеличение размеров сердца. Причина — гигантская врожденная опухоль. Как отмечают медики, объяснить, как ребенку удавалось жить с таким образованием, не удается до сих пор.
«Для спасения жизни необходимо было удалить опухоль, но из-за ее гигантского объема спланировать такую операцию не представлялось возможным: неизвестно было, какова природа опухоли, откуда она растет и в каком объеме удастся ее удалить», — рассказывают врачи.
Изначально консилиум постановил, что даже проведение биопсии для определения типа опухоли сопряжено с крайне высокими рисками. Однако с согласия родителей было решено выполнить малотравматичную операцию. В ходе вмешательства произошла остановка сердца, после которой врачи решили начать открытую операцию.
«Полагаясь только на зрение и большой опыт, сердечно-сосудистые хирурги Юрий Юрьевич Кулябин и Илья Александрович Сойнов нашли безопасный доступ к опухоли, выполнили биопсию и сразу же приступили к удалению видимой части новообразования», — рассказали в медицинском центре.
Девочку уже выписали домой со стабильно работающим сердцем и благоприятным прогнозом.
кадр: t.me/@meshalkinclinic
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
