В Великобритании в среднем в каждом классе есть хотя бы один ребенок, родившийся с помощью ЭКО
Согласно данным британского управления по вопросам оплодотворения и эмбриологии человека (HFEA), каждый 32-й ребенок в стране теперь рождается с помощью ЭКО. Об этом сообщает The Guardian.
Доля женщин, рожающих после процедур экстракорпорального оплодотворени в Великобритании за последнее десятилетие выросла более чем на треть. Как отмечает регулятор, в 2023 году один из 32 новорожденных появился на свет благодаря ЭКО — это примерно один ребенок в каждом школьном классе. В 2013 году этот показатель составлял один из 43.
Согласно новому отчету HFEA, в 2023 году в лицензированных клиниках Великобритании было проведено свыше 77 500 циклов ЭКО у 52 400 пациенток. В результате таких процедур на свет появилось около 20 700 детей — для сравнения, в 2000 году их было лишь 8 700.
Резко выросло и количество женщин, замораживающих яйцеклетки: с 4 700 циклов в 2022 году до 6 900 в 2023 году. Особенно активно замораживали яйцеклетки женщины в возрасте 30–39 лет, хотя число тех, кто впоследствии воспользовался замороженным материалом, остается низким.
Сейчас дети, рожденные с помощью ЭКО, составляют 3,1% от общего числа новорожденных в Великобритании (в 2000 году — 1,3%). Среди женщин в возрасте от 40 до 44 лет, доля родов, произошедших благодаря ЭКО, достигла 11% (против 4% в 2000 году), что составляет 0,5% от всех родов в стране.
Также в 2023 году было зафиксировано около 820 рождений после процедуры донорской инсеминации.
Регулятор также выразил обеспокоенность расовыми различиями в успехе процедур. Согласно отчету, пациенты азиатского и чёрного происхождения имеют более низкие показатели успешных родов по сравнению с белыми и представителями смешанных этнических групп.
Согласно данным Национальной статистической службы, коэффициент рождаемости в Англии и Уэльсе в 2023 году составил 1,44 ребенка на одну женщину — это самый низкий показатель за всю историю наблюдений.
AlexPurple / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








