Ректор СПбГЭУ, занявший первое место в антирейтинге «Диссернета», обвинил ресурс в расколе среди учёных
Ректор СПбГЭУ Игорь Максимцев, занявший первое из 112 мест в антирейтинге по количеству плагиата и некорректных заимствований, обвинил составителей списка в расколе среди представителей научного сообщества. Как сообщает «Говорит Москва», Максимцев с оценкой своей научной работы, выданной «Диссернетом», категорически не согласен и считает, что эти выводы продиктованы личными мотивами и неприязнью.
«"Диссернет» пытается внести раскол в научное сообщество — это уже всем понятно и давно. Есть моменты, когда надо решать многие вопросы через суд, а не оскорблять и не вносить нехороший эмоциональный фон в ряды научного сообщества и руководителей учебных заведений страны, которые достаточно много делают по многим вещам, гораздо больше, чем представители «Диссернета», которые безосновательно начинают критиковать и копаться в разных вещах. Это, конечно, вызывает отрицательные эмоции».
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ
Сотрудников ресурса Максимцев обвинил в попытках «расшатать ситуацию в обществе», «глупости», «низких человеческих качествах» и назвал их «неудовлетворёнными людьми с очень сложным своим внутренним миром».
«Кому-то хочется расшатать ситуацию в обществе, и всё, что было хорошее в веках представить в негативном свете. Если взять работы Карла Маркса, там тоже можно найти много вещей, которые для того времени были актуальны, но для нашего времени уже нет. Желания людей посеять какие-то эмоции в обществе — они есть. Те, кто стоит (авторы доклада „Диссернета“) — люди неудовлетворённые, люди с очень сложным своим внутренним миром. Которых кто-то когда-то обидел, кто-то откуда-то их попросил, потому что я знаю, что ряд из них претендовали на определённые посты, и когда это не состоялось или им пришлось заранее покинуть те структуры, где они трудились, общественные, — это вызывает всегда у людей эмоции. Всегда ищут, на кого можно вылить ушат грязи, а выливают на себя, показывают очень низкие человеческие качества. Я с глупыми людьми разговаривать не собираюсь».
Игорь Максимцев, ректор СПбГЭУ
Ранее сообщалось, что авторы доклада «Диссернета» нашли плагиат и другие нарушения в научных работах 64 ректоров российских вузов. Это каждый пятый из 676 руководителей вузов, чьи работы были изучены. Нарушения в своих работах допустили ректор Российского государственного социального университета Наталья Починок, ректор Московского государственного технического университета имени Баумана Анатолий Александров, ректор Санкт-Петербургского государственного экономического университета Игорь Максимцев, ректор Российского государственного аграрного университета имени К. А. Тимирязева Галина Золина, а также другие руководители университетов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
