Школьники из Москвы завоевали более половины всех дипломов ВСОШ по русскому языку
Московские старшеклассники завоевали 93 награды на Всероссийской олимпиаде по русскому языку, что составляет более половины всех призовых дипломов состязания. Об этом сообщается на сайте мэра столицы.
Финал олимпиады проходил с 10 по 17 апреля в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете. В нем приняли более 300 школьников из 66 регионов страны. Соревнование прошло в два тура. Москву представили ученики 45 школ, 16 школьников стали победителями, а 77 человек — призерами соревнования. Больше всего баллов среди девяти- и десятиклассников набрали Елизавета Хоретоненко и Марина Гурова из школы «Интеллектуал», а среди одиннадцатиклассников — Артем Борисов из лицея «Вторая школа».
Одним из двух обладателей высших наград в своей параллели стал слабовидящий девятиклассник Матвей Головин, ученик школы № 1499 имени Докукина.
В ходе заключительного этапа олимпиады старшеклассники показали знания норм русского литературного языка, правил орфографии и пунктуации, а также продемонстрировали навыки лингвистического анализа. Также финалистам было необходимо выполнить задания в формате исследовательской работы на основе анализа языкового материала на предложенную тему.
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции







