Средний конкурс в педагогические вузы составил 10 человек на место — Минпросвещения
В 2024 году средний конкурс в российские педагогические вузы составил 10 человек на место, сообщает со ссылкой на заявление главы Минпросвещения Сергея Кравцова ТАСС.
«У нас педагогическое образование остается в тройке популярных профессий для поступления школьников. В этом году средний конкурс в педагогический университет составил порядка 10 человек на место», — заявил Кравцов.
В рамках приемной кампании этого года заявления на программы бакалавриата и специалитета в педагогические университеты подали более 370 тысяч человек. По данным профильного ведомства, всего педвузам было выделено 38 634 бюджетных места, однако прием заявлений на обучение на платной основе продолжается до конца августа.
В то же время каждое третье предложение заказчиков целевого обучения, опубликованное на портале «Работа в России», было по педагогическим специальностям. В приказе на зачисление в рамках целевой квоты уже значатся 2 253 человека, им еще предстоит подписать договор с будущим работодателем.
Ранее Минпросвещения предложило установить для студентов педагогических вузов и специальностей именные стипендии в размере 15 тысяч рублей в месяц. Если инициатива будет одобрена, выплаты введут уже с 1 сентября 2025 года.
Master1305 / Shutterstock / Fotodom
Интересно, почему?)))))) Вот только причина совсем не та, что пытается озвучить Кравцов. Это то самое поступление по остаточому принципу. Не по призванию, а потому что надо получить высшее образование, а ни на что другое просто не хватает баллов. Или в городе вообще мало вузов для поступления и выбора особо нет. Иначе куда бы девались все те учителя, которые выпускаются ежегодно из педвузов? Большая часть вообще не собирается изначально работать в школе. Им просто нужно высшее образование, а других вариантов нет.
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
