Суд оправдал двух обвиняемых по делу о гибели 14 детей на Сямозере
Городской суд Петрозаводска оправдал и. о. руководителя управления Роспотребнадзора по Карелии Людмилу Котову и бывшего руководителя ведомства Анатолия Коваленко в рамках дела о гибели в 2016 году детей на Сямозере. Об этом сообщает ТАСС.
Обвинение требовало для обоих фигурантов дело по шесть лет колонии- поселения. В решении суда сказано, что проведённые ведомством проверки были исчерпывающими в рамках действующего тогда законодательства. В выданном управлением документе были указаны недочёты, которые требовалось исправить, но они не носили обязательного характера для работы детского оздоровительного центра.
В 2018 году суд Петрозаводска уже оправдал обвиняемых по статье «Халатность», однако Верховный суд Карелии отменил решение и отправил дело на новое рассмотрение. Прокуратура намерена обжаловать нынешний приговор.
Также в суде продолжают рассматривать дело в отношении инструкторов Валерия Круподерщикова и Павла Ильина. В июне 2020 года Третий кассационный суд Санкт-Петербурга удовлетворил жалобу прокуратуры, которые были оправданы по обвинению в оказании услуг, не соответствующих требованиям безопасности.
Трагедия на Сямозере произошла в июне 2016 года. Во время шторма из 47 детей, находившихся на рафте и двух каноэ, погибли 14 детей. СК РФ возбудил несколько уголовных дел, потерпевшими признаны 57 человек.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- Суд приговорил к трём годам колонии-поселения фельдшера по делу о гибели детей в лагере на Сямозере
- Суд признал виновными троих из шести обвиняемых по делу о гибели детей в лагере «Сямозеро»
- Путин наградил школьницу, спасшую тонувших на Сямозере детей
- Звонок тонувшего на Сямозере ребёнка приняла за шутку фельдшер карельской больницы
- В России приняли закон о детском отдыхе. Что о нём нужно знать и как он повлияет на лагеря
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
