Недружественные страны не смогут быть заказчиками целевого обучения студентов
Глава думского комитета по науке Сергей Кабышев заявил, что согласно поправкам в проект о целевом обучении вице-спикера Госдумы Ирины Яровой, его заказчиками не могут выступать недружественные государства. Об это сообщает РИА Новости.
«Появляется важная новелла, согласно которой заказчиками не могут выступать недружественные иностранные государства», — сказал Кабышев.
Указанный законопроект предлагает создать единую образовательную платформу, на которой публично будут размещены заявки от работодателей. Формирование количество бюджетных мест и квот на целевое обучение будет отталкиваться от количества заявок.
В тексте пояснительной записки к проекту уточняется, что преимуществами механизма станет информированность выпускников школ, доступность и прозрачность их участия в конкурсе, планирование будущей профессиональной деятельности, а также гарантия получения первого рабочего места.
Автор проекта Ирина Яровая ранее отметила, что законопроект обеспечивает право каждого абитуриента иметь равный доступ к целевым заявкам работодателей и позволит развиваться отечественному бизнесу, фактически формируя для себя кадровый резерв. По ее мнению, новая система объединит вузы и работодателей, так как учебные программы будут соответствовать запросам экономики, и сделает рынок труда молодых специалистов более конкурентным.
Dina Mukhutdinova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
