В Госдуме предложили вернуть военные кафедры в медицинские вузы
Глава комитета Госдумы по охране здоровья депутат «Единой России» Дмитрий Хубезов заявил о необходимости возвращения военных кафедр в медицинские вузы страны. Об этом сообщает РИА Новости.
«Необходимо ввести понятие „базовая первая помощь“ и „расширенная первая помощь“… Необходимо также подумать о возвращении военных кафедр в наши медицинские вузы… Уже начали подготавливать наших гражданских специалистов, уже запланирован курс лекций, который мы с ребятами готовили», — считает Хубезов.
В декабре 2022 года премьер-министр Михаил Мишустин подписал распоряжение о создании новых военных учебных центров при государственных университетах в 16 регионах страны. Согласно документу, военные учебные центры откроют при: Астраханском госуниверситете имени Татищева, Вятском ГАТУ, Дальневосточном ГАУ, Ижевском ГТУ имени Калашникова, Липецком ГТУ, Мордовском госуниверситете имени Огарева, Новгородском ГУ имени Ярослава Мудрого, Орловском госуниверситете имени Тургенева, Волгатехе (ПГТУ), ПсковГУ, СахГУ, СмолГУ, ТюмГУ, Череповецком госуниверситете, Чеченском госуниверситете имени Кадырова и Ярославском ГТУ.
До 2019 года в вузах параллельно работали военные кафедры и учебные центры, а также три программы обучения. В начале 2019 года их объединили в единые военные учебные центры, которые готовят офицеров запаса, кадровых офицеров, а также рядовых и сержантов запаса.
Читайте также
- В вузах больше нет военных кафедр: что пришло им на смену и как теперь стать офицером запаса
- Выпускников военных кафедр могут призвать при частичной мобилизации
- 4 совета тем, кто будет поступать в вузы в 2023-м году
- «Спрашиваем родителей, хватает ли дома еды». Выпускница медвуза из России — о работе в больнице Нью-Йорка
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
