Новый мультфильм Хаяо Миядзаки получил «Золотой глобус»
Мультфильм Хаяо Миядзаки «Мальчик и птица» получил «Золотой глобус» в категории «Лучший анимационный фильм». Об этом сообщает The Hollywood Reporter. Это первый «Золотой глобус» в коллекции наград Хаяо Миядзаки и студии Ghibli.
Среди конкурентов мультфильма были: «Элементарно», «Человек-паук: Паутина вселенных», «Братья Супер Марио в кино», «Судзумэ, закрывающая двери» и «Заветное желание».
«Мальчик и птица» создан по мотивам романа «Как поживаете?» японского писателя Ёсино Гэндзабуро. Книга рассказывает о взрослении юноши по имени Копер и его попытках справиться со смертью отца, но сюжет мультфильма Миядзаки отличается. Это не экранизация романа — Миядзаки только вписывает книгу в повествование и показывает, как она важна для его главного героя, мальчика по имени Махито. Роман, кстати, в свое время сильно повлиял на самого режиссера, он называет его любимым произведением с детства.
Поклонники творчества Миядзаки ждали его новую работу 10 лет, и, как заявили в студии Ghibli, это будет не последним творением режиссера. Но когда выйдет новая картина — неизвестно. Создание мультфильмов студии Ghibli занимает много времени. Например, на «Мальчика и птицу» ушло 7,5 лет: Миядзаки ежедневно делал по одной минуте ленты.
Фото: 大臣官房人事課 / Wikimedia Commons / CC BY 4.0 DEED
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
