Выпускникам РУДН выдали дипломы с ошибками, из-за которых они могут не поступить в магистратуру
Студенты заявили о неверных фамилиях, оценках и номерах документов
Студенты РУДН заявили о массовых ошибках в дипломах, которые им выдали на церемонии вручения. Об этом сообщает телеграм-канал «Осторожно, новости» со ссылкой на выпускников филологического факультета.
По словам студентов, 8 июля они получили дипломы бакалавра, сертификаты о микроквалификации и дипломы о профессиональной переподготовке. Однако позже, когда выпускники приехали за приложениями к документам, выяснилось, что во многих дипломах о профессиональной переподготовке есть ошибки. Только на одном из лингвистических направлений, как утверждают учащиеся, с этой проблемой столкнули сто человек.
Выпускники также заявили, что официально о допущенных неточностях их заранее не предупредили. После проверки документов они обнаружили и другие ошибки: у некоторых не совпадали номера дипломов и приложений, были неправильно указаны фамилии, имена и отчества, встречались орфографические и пунктуационные ошибки, а также расхождения между оценками в дипломах и зачетных книжках.
Студентам предложили сдать документы с ошибками и дождаться исправленных версий. При этом выпускники опасаются, что из-за задержки не успеют вовремя подать документы в магистратуру.
По словам студентов, на следующий день они приехали в университет, чтобы вернуть ошибочные дипломы, однако администрацию на месте не застали. Как утверждают студенты, сотрудники вуза сообщили, что принимать документы в этот день не будут. Выпускники считают, что ошибки носят массовый характер и говорят о недостаточной проверке документов перед выдачей.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
