Учёные узнали, что происходит в мозгу прокрастинатора
Китайские нейрофизиологи исследовали активность головного мозга прокрастинаторов и выявили механизмы этого «недуга» эпохи. Об этом сообщает N+1 со ссылкой на научный журнал Scientific Reports.
Тин-юн Фэнь и его коллеги из Юго-Западного университета в китайском Чунцине выяснили, что у прокрастинаторов наблюдается ослабление сигналов мозга, идущих от его «волевого» центра, и усиление сигналов лимбической системы, отвечающей за формирование эмоций и поведенческих реакций.
Учёные провели томографию головного мозга у 132 добровольцев, 95 мужчин и 37 женщин возрастом около 21 года. Уровень их прокрастинации нейрофизиологи определили по опроснику «Общей шкалы прокрастинации». В результате была установлена взаимосвязь между слабой активностью зоны мозга, отвечающей за принятие решений, и высокой степенью прокрастинации человека.
Нейрофизиологи считают, что уровень прокрастинации может зависеть от работы вентромедиальной коры мозга, куда поступают сигналы из «волевой» и «эмоциональной» зон. Авторы исследования предположили, что из-за гиперактивности вентромедиальной коры снижается её ответ на сигналы «волевого центра», что оказывает влияние на принятие человеком решений.
Возможно, благодаря открытию механизма прокрастинирующего мозга, в будущем удастся создать лекарство от прокрастинации. О том, как можно бороться с прокрастинацией уже сегодня, читайте на «Меле» в материале Макса Мишина «5 способов борьбы с прокрастинацией для учащихся».
Прокрастинация — склонность постоянно откладывать дела, даже важные и срочные. Она проявляется в том, что человек игнорирует необходимость выполнения конкретного дела и отвлекает внимание на бытовые мелочи или развлечения. Прокрастинация отличается от лени тем, что человек осознаёт срочность работы и негативные последствия, ожидающие его при дальнейшем бездействии, но всё равно не делает её.
В современном обществе это явление стало крайне популярным и обсуждаемым. К примеру, в апреле американский психолог прочитал на конференции TED лекцию о пользе прокрастинации.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




