Минпросвещения: для доступа в школьные столовые родители должны иметь медкнижку и отрицательный тест на ковид
Минпросвещения направило в регионы разработанный совместно с Роспотребнадзором регламент доступа родительских комиссий, создаваемых для контроля качества питания школьников. Об этом со ссылкой на замминистра ведомства Дмитрия Глушко сообщает ТАСС.
В документе говорится, что родители, входящие в состав комиссии по контролю за организацией питания, обязаны иметь медкнижки с результатами недавно сделанных анализов и отрицательный ПЦР-тест на коронавирус. Желающие участвовать в мониторинге школьного питания должны будут уведомить о своем намерении директора учебного заведения. Состав комиссии утвержает управляющий совет или совет родителей учеников. Кроме этого, доступ в столовые должен согласовать школьный медработник либо другое ответственное лицо.
Члены родительской комиссии смогут оценить соответствие блюд утвержденному меню, санитарно-техническое содержание обеденного зала, состояние мебели, посуды, наличие салфеток, наличие и состояние санитарной одежды у сотрудников, качество уборки столовой, условия соблюдения правил личной гигиены школьниками, наличие лабораторно-инструментальных исследований качества и безопасности пищи и другие показатели. «Итоги проверок обсуждаются на общеродительских собраниях и могут явиться основанием для обращений в адрес администрации образовательной организации, ее учредителя и (или) оператора питания, органов контроля (надзора)», — говорится в сообщении министерства.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- Проверка установила, как «мясо доисторического животного», ставшее мемом, попало в школьный обед
- Губернатор Кургана назвал еду в столовой «неплохой». Ранее он заявил, что у школьных чиновников «вместо совести — сосиска»
- Генпрокуратура: причиной отравления детей в 20 регионах стали просроченные продукты в школьном питании
- Питание в подмосковных школах будут проверять с помощью мобильного приложения
- Генпрокуратура проверит организацию питания в школах после случаев массовых отравлений
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
