Генпрокуратура: причиной отравления детей в 20 регионах стали просроченные продукты в школьном питании
Генпрокуратура в ходе широкомасштабной проверки работы системы питания в российских школах и садах выявила перечень грубых нарушений. Как сообщает со ссылкой на ведомство ТАСС, повсеместное нарушение санитарных норм и использование просроченных и даже запрещённых продуктов стало причиной вспышек кишечной кишечной инфекции и массовых отравлений.
В частности, в ходе работы прокурорской комиссии на местах выяснилось, что продукты в школы и сады часто привозят без документов об их происхождении и безопасности и хранят, не соблюдая температурный режим и товарное соседство. Другое распространённое нарушение касается персонала столовых и сотрудников кухни. Зачастую они не соблюдают правила личной гигиены, игнорируют регулярные медосмотры и прививки, в том числе и от гриппа, а также выходят на работу с поддельными медкнижками или вообще без них.
Кроме этого, проверка показала, что в школах и садах часто пренебрегают заранее утверждённым меню, произвольно заменяют в нём блюда и сводят рацион детей до однообразного.
Комиссия установила, что более чем в 20 регионах за отчётный период при приготовлении детского питания в образовательных организациях использовали просроченные или запрещённые для детей продукты. Это стало одной из основных причин вспышек массовых отравлений и инфекционных заболеваний среди учащихся.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
