Российские школьники завоевали 12 медалей на II Открытой международной биологической олимпиаде школьников (OIBO)
11 наград золотые
Основная сборная РФ, в составе которой были ученики 11-х классов — победителей всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по биологии, завоевала шесть золотых медалей на Российские школьники завоевали 12 медалей на II Открытой международной биологической олимпиаде школьников (OIBO). Об этом рассказали на сайте Минпросвещения РФ.
Высшие награды получили:
- Владислав Владыко, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва;
- Дарья Гуськова, Областная гимназия им. Е. М. Примакова, Московская область;
- Роман Ермак, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва;
- Никита Мурзаков, Физтех-лицей им. П. Л. Капицы, Московская область;
- Тимур Узбеков, лицей № 19, Тольятти — абсолютный победитель олимпиады;
- Степан Юнусов, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва.
Россию на олимпиаде также представила гостевая сборная команда, в состав которой вошли ученики 10-х классов (тоже победители ВсОШ).
Награды завоевали:
- Матвей Дубовский, лицей № 9, Новосибирск (золото);
- Артем Липатов, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва (золото);
- Георгий Ополихин, Челябинский областной многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей, Челябинская область (золото);
- Полина Перелешина, Пятьдесят седьмая школа, Москва (золото);
- Ульяна Шурлакова, школа «Летово», Москва (золото);
- Иван Гиголо, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва (серебро).
Основной командой руководила доцент биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Галина Белякова, , гостевой — профессор биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Александр Рубцов.
В олимпиаде приняли участие школьники от 14 до 18 лет из 17 стран. Она проходила в личном и командном форматах. Участники выполняли задания теоретического, практического и проектного туров.
кадр: edu.gov.ru
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







