Ученые выяснили, стоит ли подталкивать ребенка к общению с ровесниками

Некоторые дети предпочитают играть одни, но при этом чувствуют себя частью коллектива и довольны своими отношениями с друзьями

15.08.2026

Ученые из Университета Джорджии выяснили, что некоторые дети сознательно выбирают одиночество, но при этом остаются довольны своими отношениями с друзьями и одноклассниками. Об этом говорится на сайте вуза.

Исследователи проанализировали ответы 473 учеников четвертых и пятых классов из нескольких школ штата. Детей попросили рассказать, кто из одноклассников предпочитает играть один, насколько для них важно чувствовать себя частью коллектива и насколько они довольны отношениями с друзьями и другими учениками.

Оказалось, что дети, которые любят проводить время в одиночестве, могут при этом хорошо ладить со сверстниками. Они не обязательно отказываются от общения: иногда принимают приглашения поиграть, а иногда предпочитают заниматься своими делами.

Именно ощущение принадлежности к коллективу, по мнению ученых, оказалось важным фактором. Дети, которым было важно чувствовать себя частью группы, но которые при этом любили играть одни, в целом были довольны и дружескими отношениями, и своим положением среди одноклассников.

Другая ситуация складывалась у детей, которые не считали принадлежность к коллективу важной. Они чаще отказывались от приглашений и в результате были менее довольны своими отношениями со сверстниками.

Поэтому ученые советуют родителям и учителям не заставлять ребенка, который предпочитает одиночество, немедленно присоединяться к большой компании. При этом взрослые могут мягко помогать ребенку поддерживать социальные связи. Например, вместо большой группы предложить ему поиграть с несколькими сверстниками, у которых похожие интересы.

«Не стоит сразу отправлять его играть в большую футбольную игру», — говорит один из авторов исследования Рэйчел Пфанц. Для ребенка, который привык играть один, такая ситуация может оказаться слишком напряженной.

Ученые отмечают, что в четвертом и пятом классах дети уже лучше понимают отношения внутри коллектива и способны заметить, кто сознательно выбирает одиночество, а кто постепенно оказывается изолирован от остальных. Поэтому, по мнению исследователей, важно различать желание побыть одному и настоящую социальную изоляцию.

Volodymyr TVERDOKHLIB/Shutterstock/Fotodom