Проект «Учитель для России» объявил новый набор
Российский общественный проект «Учитель для России» приглашает выпускников ведущих вузов страны к участию в программе профессиональной переподготовки.
За два года каждый участник пройдёт обучение у методистов, коучей, экспертов в сфере образования, госуправления и представителей бизнес-сообщества и станет учителем в одной из российских школ. «Мы готовим учителей, которые смогут зажечь в глазах школьников интерес к новым знаниям и вместе сделать систему школьного образования в России лучше. В этом году в школы Калужской, Тамбовской, Воронежской и Московской областей и Москвы вышли на работу учителями 124 участника программы», — рассказали представители проекта.
«Учитель для России» предоставляет всем участникам дополнительную финансовую поддержку. Программа профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «Учитель» лицензирована и даёт право преподавать в школе участникам программы без педагогического образования.
О том, что не каждый школьный день даётся легко, но в каждом есть что-то, что даёт силы и желание идти дальше, написала преподаватель математики из Малоярославца Рита Рябова. Другие вдохновляющие истории молодых учителей также можно прочитать на «Меле». А зарегистрироваться на участие в проекте очень легко на сайте «Учителя для России».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




