МЧС выложили фейковый ролик с утопленником, чтобы привлечь внимание к купанию подростков в неположенном месте
В соцсетях МЧС появился фейковый закадр со съемок профилактического ролика. Так ведомство хотело привлечь внимание к купанию в неположенном месте.
На записи руководитель пресс-службы республики Башкортостана Алик Шарафутдинов сообщает, что находится на месте, где неделей ранее утонул 13-летний ребенок. Позже на поверхности воды появляется утопленник, спасать которого тут же отправился рассказчик.
«Сейчас мы находимся на излюбленном для купания месте подростков. Именно здесь неделю назад утонул один ребенок. Ему было всего лишь 13 лет», — начал руководитель пресс-службы. Позже он понял, что ошибся в возрасте погибшего, и хотел начать запись заново. Однако оператор обратила внимание на неопознанный объект в воде: «Алик Анварович, подождите, там что‑то плывет. Алик Анварович, помогите быстрее!»
Оказалось, что в воде был человек. Мужчина бросился на помощь. Многие приняли ролик за настоящий, однако в следующей публикации МЧС опубликовало продолжение, в котором якобы тонувший человек сказал: «Сегодня меня удалось спасти. А спасут ли тебя?» А спасший тонувшего Шарафутдинов добавил: «Вода ошибок не прощает».
кадры: t.me/mchsrb01/8414
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
