У выпускников не будут автоматически отнимать баллы на ЕГЭ из-за неразборчивого почерка — Рособрнадзор
Если компьютер не сможет прочитать ответ участника экзамена, бланк изучит проверяющий специалист
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев пообещал, что выпускники не будут автоматически терять баллы на ЕГЭ из-за неразборчивого почерка. Если компьютер не сможет распознать запись в экзаменационном бланке, работу дополнительно проверят специалисты, сообщает РИА Новости.
Как пояснил Музаев, задания, предполагающие развернутые ответы, по-прежнему проверяются экспертами-педагогами. Задания с кратким ответом первоначально обрабатываются компьютерной системой, однако действующий регламент предусматривает дополнительную проверку в случаях, когда возникают сложности с распознаванием записей.
По словам главы ведомства, если компьютер не сможет прочитать ответ участника экзамена, бланк просмотрит специалист, который определит точность указанного ответа. Таким образом, нечитаемый почерк сам по себе не станет основанием для автоматического выставления нулевого результата.
Ранее Рособрнадзор утвердил правила заполнения бланков ЕГЭ на 2026 год. Согласно документу, все буквы и цифры в регистрационных бланках и бланках ответов № 1 должны быть написаны строго по образцам, размещенным в верхней части формы. Эти требования направлены на повышение качества автоматической обработки экзаменационных материалов.
Ведомство также сохраняет действующую систему многоуровневой проверки работ. Задания с развернутыми ответами оцениваются независимыми экспертами, а в случае существенных расхождений в выставленных баллах материалы могут быть направлены на дополнительную перепроверку.
Одновременно продолжается развитие цифровых технологий проведения ЕГЭ. Во многих регионах КИМы печатаются непосредственно в аудиториях перед началом экзамена, а после завершения работы сканируются и передаются на проверку по защищенным каналам связи. Такой порядок позволяет ускорить обработку результатов и повысить прозрачность процедуры.
Кроме того, в 2026 году сохраняется возможность подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами. Работы участников могут быть дополнительно рассмотрены конфликтными комиссиями в установленном порядке.
В Рособрнадзоре подчеркивают, что действующие механизмы контроля направлены на обеспечение объективной проверки экзаменационных работ и исключение ситуаций, при которых технические особенности оформления бланков могут повлиять на итоговый результат выпускника.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








