«Учат мальчиков не быть героями, а девочек — самостоятельности»: в Госдуме заявили, что зарубежные книги пропагандируют «антиматеринство»
Председатель комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова предложила передать полномочия Минцифры на проведение экспертизы детских книг Минкультуры. Она также заявила, что зарубежная детская литература «учит мальчиков не быть героями, а девочек — чрезмерной самостоятельности», а также пропагандирует тренд на «антиматеринство и нелюбовь к родителям». Слова депутата приводит «Парламентская газета».
Лантратова выступила на заседании рабочей группы в Госдуме на тему «Детская литература и детские медиа: современное состояние и пути решения» и привела данные исследования Союза писателей России, согласно которым более половины детских книг строго соответствуют пяти деструктивным направлениям и формируют у читателя деструктивные установки. В качестве примера она назвала книги «Девочка Божья коровка» Джэки Дэвис, «Солдатик» Кристины Беллемо и «Токсичные родители» Сьюзан Форвард и Крейга Бака.
«Одна из главных причин — засилье иностранной литературы на российском рынке. Более половины популярных детских книг — это переводы западных авторов, часто несущие чуждые нам ценности.
Во-первых, это предательство, индивидуализм. Детям с раннего возраста внушается идея жить только для себя, не заботясь об окружающих. Во-вторых, человек представляется как животное. Книги, подобные «Девочке Божьей Коровке», внушают ребенку чувство ненужности семье, подменяют реальность фантазиями. В-третьих, происходит смена социальных ролей и насаждается антипатриотизм.
Книги учат мальчиков не быть героями, а девочек — чрезмерной самостоятельности, отрицанию традиционных ценностей. Яркий пример — книга «Солдатик», где солдаты представлены не защитниками Родины, а бессмысленными орудиями убийства. И, наконец, четвертая тема — антиматеринство и нелюбовь к родителям. Книга «Токсичные родители» прямо пропагандирует отказ от родителей».
Яна Лантратова, председатель комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений
В качестве мер борьбы с деструктивным содержанием переводной литературы она предложила три шага. Во-первых, по мнению Лантратовой, в стране необходимо разработать программы стимулирования для издателей отечественной литературы, например, ввести налоговые льготы на нереализованную продукцию. Второе — установить ответственность издателей за деструктивный контент по аналогии с онлайн-ресурсами. Третьим шагом может стать введение квоты на отечественную литературу, которая должна составлять не менее 30% ассортимента российских книжных магазинов.
Legran48D / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Толстой с Достоевским подождут». Эксперт по детской литературе — о том, как помочь ребёнку полюбить чтение
- «Однажды славный мышонок сделал кое-что очень нехорошее…»: почему детские книги не всегда должны быть добрыми
- «Книг должно быть много, они должны лежать везде»: 3 простых и эффективных способа приучить ребенка к чтению
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
