Девятилетней студентке МГУ Алисе Тепляковой могут предложить другие формы обучения
Девятилетней студентке факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова могут быть предложены другие формы обучения, например, в школе юного психолога. Об этом заявил заведующий кафедрой психологии личности факультета Александр Асмолов, передаёт РИА «Новости».
«Необходимо приостановить эксперимент, который сейчас проводится, и прежде всего нужно обдумать, как помочь Алисе Тепляковой и уменьшить резкую дисгармонию между ее познавательным и личностным развитием», — заметил Асмолов. По мнению профессора, благодаря вниманию детского омбудсмена Марии Львовой-Беловой и других общественных деятелей найти выход из ситуации можно в ближайшее время.
Асмолов предложил рассмотреть иные виды обучения, кроме формального на факультете психологии МГУ, например, в школе юного психолога. «Есть школы юного психолога, есть другие программы дополнительного образования, где Алиса Теплякова может учиться. Я думаю, что в ближайшие месяцы мы увидим перспективы выхода из этой ситуации… Проблема была поставлена на государственном уровне», — заявил учёный.
С момента поступления Алисы на договорное отделение психфака МГУ между родителями и учебной частью возник затяжной конфликт, который эскалировался во время первой сессии. Отец девочки, Евгений Тепляков, пришел на факультет и устроил потасовку. Мужчине якобы не понравилась организация проведения экзаменов и выставленные дочери оценки. В свою очередь психфак заявил, что студентка успела сдать только два экзамена из четырех, назначенных в зимнюю сессию, и не получила ни одного необходимого зачета.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







