В СПбГУ скульптуру универсанта «Крылатый гений» заменят на памятник министру Сергею Уварову
Санкт-Петербургский государственный университет отметит 300-летие установкой нового памятника министру народного просвещения при императоре Николае I — Сергею Уварову, который появится на месте, где сейчас размещена скульптура универсанту «Крылатый гений». Об этом сообщает «Фонтанка».
О том, что на территории СПбГУ планируется открыть памятник графу Сергею Уварову, министру народного просвещения при дворе императора Николая I и автору триады «Православие, самодержавие, народность», стало известно еще в июне. Созданием и установкой памятника занимается Российское военно-историческое общество. Инициативу поддержали как петербургские, так и федеральные власти. Однако информации о том, где будет установлен новый монумент, на тот момент не было.
На ученом совете СПбГУ ректор Николай Кропачев сообщил, что граф Уваров заменит знаменитого «Крылатого гения», который стоит у главного входа в университет на Менделеевской линии. «На этой же линии в створе Университетской набережной уже располагается памятник Михаилу Ломоносову, выпускнику и ректору Университета (1758–1765). Теперь с ним будет соседствовать памятник министру народного просвещения, а в конце Менделеевской линии, как предложили почетные профессора СПбГУ, можно установить памятник Дмитрию Менделееву, выпускнику и профессору Университета (1865–1890)», — рассказали в пресс-службе.
При этом скульптура «Крылатый гений» будет перенесена во двор здания Двенадцати коллегий.
Konstantin Lenkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








