На месте лицея Щетинина под Геленджиком Минпросвещения хочет открыть центр переподготовки учителей

На месте лицея Щетинина под Геленджиком Минпросвещения хочет открыть центр переподготовки учителей

30 июля, 2020

На месте лицея Щетинина под Геленджиком Минпросвещения хочет открыть центр переподготовки учителей

30 июля, 2020

На территории лишившейся лицензии школы-интерната имени Щетинина в Краснодарском крае планируют открыть образовательный центр для переподготовки педагогов. Об этом со ссылкой на депутата Госдумы Наталью Костенко сообщает «Интерфакс».

По словам Костенко, идею уже одобрило профильное министерство и её успели обсудить с замминистра просвещения Виктором Басюком. Ранее аналогичный план предлагал научный сотрудник ФИРО РАНХиГС, профессор Анатолий Цирульников, который говорил, что территорию лицей Щетинина под Геленджиком следует отдать под программу «Земский учитель».

В марте 2020 года арбитражный суд Краснодарского края аннулировал лицензию на образовательную деятельность экспериментальной школы-интерната имени Михаила Щетинина, выданную 10 марта 2015 года.

В ходе рассмотрения иска представители минопросвещения Краснодарского края указывали на то, что у лицея не было своего стадиона для занятий физкультурой, а также отсутствовала лицензия на медицинскую помощь учащимся. Со своей стороны школа Щетинина заявляла, что спортивное оборудование на их территории имеется, а медобслуживание учеников ведут врачи одной из поликлиник Геленджика. Кроме того, в исковом заявлении говорилось, что у действующего более 30 лет интерната образовательной программы, согласованной с учредителем, который является Минпросвещения.

По итогам проверки минобразования Краснодарского края, регионального управления Роспотребнадзора, МЧС и других ведомств в работе школы Щетинины было выявлено 39 нарушений. На этом основании летом 2019 года её закрыли.

Экспериментальное учебное заведение было создано в 1988 году по инициативе академика Российской академии образования Михаила Щетинина. Главным принципом работы школы был отказ от стандартных образовательных схем, педагоги лицея использовали метод «погружения» в предмет и обучение в группах детей разного возраста.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Читайте также
Комментариев пока нет
Больше статей