МГУ занял 38-е место в репутационном рейтинге университетов RUR
Российское рейтинговое агентство Round University Ranking (RUR) опубликовало международный репутационный рейтинг университетов. В него вошли 764 университета со всего мира.
Лидером рейтинга стал Гарвардский университет. Второе место занял Стэнфорд, третье — Массачусетский университет технологий. На четвёртом месте расположился университет Калифорнии в Беркли, а на пятом — Кембриджский университет.
Университеты России в 2017 году продемонстрировали существенный рост репутации среди ведущих вузов мира, сообщают авторы рейтинга. МГУ им. М. В. Ломоносова занял 38-е место в мире и вошёл в список 50 лучших университетов мира. По сравнению с 2016 годом МГУ поднялся на 7 пунктов. На втором месте расположился СПбГУ, который находится на 97-й позиции. Тройку лидеров замыкает МФТИ, занявший 115-ю строчку в мировом рейтинге.
Список топ-10 вузов России в рейтинге RUR
38. МГУ им. М. В. Ломоносова;
97. Санкт-петербургский государственный университет;
115. Московский физико-технический институт;
151. Новосибирский университет;
189. Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана;
217. Томский государственный университет;
232. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»;
240. Санкт-петербургский политехнический университет Петра Великого;
314. Томский политехнический университет;
371. Казанский федеральный университет.
Рейтинг Round University Ranking составляется с 2010 года. Это первый глобальный рейтинг университетов российского происхождения. При его подготовке используются данные международной компании Thomson Reuters. Методология рейтинга учитывает такие параметры, как качество преподавания, качество исследований, уровень интернационализации и уровень финансовой устойчивости.
О том, кто составляет рейтинги и каким из них можно доверять, рассказывала в блоге на «Меле» Юлия Анненкова.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




