Один из троих подростков, обвиняемых в подготовке теракта в Minecraft, получил 5 лет колонии. Остальные — освобождены
Выездная коллегия Восточного окружного военного суда вынесла приговор троим подросткам из Канска, обвиняемым в подготовке теракта и попытке «взорвать» здание ФСБ в Minecraft. Об этом у себя в телеграме рассказал адвокат и глава международной правозащитной группы «Агора» Павел Чиков.
16-летний Никита Уваров признан виновным по статье 205.3 УК РФ. Ему назначено наказание пять лет лишения свободы в колонии и 30,000 рублей штраф. Его берут под стражу в зале суда.
Двое других фигурантов — Денис Михайленко и Богдан Андреев — освобождены от уголовной ответственности за содействие следствию. Прокуратура запрашивала ему от шести до девяти лет колонии.
Летом 2020 года троих приятелей задержали после того, как они расклеивали листовки в поддержку студента Азата Мифстахова. Одну из них парни приклеили на стену здания местного ФСБ. Подростков нашли и задержали. Сотрудники ФСБ получили от них доступ к телефонам школьников и в переписках нашли информацию о том, что те в игре Minecraft построили здание ФСБ и «планировали его взорвать».
Сначала троих задержанных обвинили по статье 205.3 УК РФ (прохождение обучения в целях осуществления террористической деятельности), а затем сменили на более жёсткую. Сейчас подростки проходят по статье 205.4 УК РФ как организаторы и участники террористического сообщества. За это можно получить до 20 лет колонии. Никита Уваров был помещен в СИЗО и отказался признать себя виновным. Михайленко и Богдан Андреев, как считают их близкие, под давлением, угрозами и обещаниями все исправить со стороны следователей были отправлены под домашний арест.
5 февраля 2022 года прокурор попросил суд отправить всех троих обвиняемых в колонию на сроки от 6,5 до 9 лет. Также он попросил оштрафовать каждого из подростков на 50 тысяч рублей.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября












