Студентка журфака УрФУ пожаловалась на угрозы вуза отчислить ее за «слишком хорошую курсовую»
Студентка факультета журналистики УрФУ рассказала, что из-за долга по одному предмету преподаватель вуза отказался принимать у нее курсовую работу. Педагог якобы заявил, то работа слишком высокого качества, и написать ее первокурсник не мог. Из-за этого, утверждает студентка, ей угрожают отчислением. Об этом сообщает «Подъем».По словам девушки, в УрФУ нарушают свои же правила, а в учебном отделе со студентами общаются некорректно и говорят, что «проще отчислить» учащихся.
«Претензий к научному руководителю у меня нет. Она предложила мне переписать работу и дала достаточно лёгкую тему — я согласилась. В конце концов, она не виновата, что в УрФУ неправомерно отчисляют. А вот к вузу претензии имеются. Студента имеют право отчислить за долг, которому более года. Моему долгу по курсовой работе нет и половины от указанной даты. Есть претензия к манере общения со студентами в учебном отделе. Я не считаю, что сотрудница института имеет право говорить, что ей проще нас отчислить и взять хороших ребят на наши места. Все разговоры записаны на диктофон. И вообще, такая ситуация в УрФУ не впервые. Этой осенью уже был скандал с неправомерным отчислением. В комментариях под видео ещё сотни таких же историй».
студентка УрФУ
В итоге студентка подготовила вторую курсовую, сдача которой позволит закрыть задолженность. «Ситуация в процессе разрешения. Я сдала две курсовые работы: ту, которую не приняли изначально, и переписанную на новую тему. Научрук попросила подойти к ней на кафедру, ответить лично на пару вопросов вместо защиты. Тогда она должна подписать хвостовку и меня из списков должны убрать. Тот список — это предварительные данные от сотрудницы учебного отдела, это не приказ, скорее, как допстимул быстрее сдавать долги», — сообщила девушка.
О своей ситуации она сняла видео, которое выложила в соцсетях. Ролик набрал более полумиллиона просмотров. Сейчс девушка отметила, что её «видео не отображает всей сути ситуации, это просто развлекательный ролик», она «не рассчитывала, что его посмотрит такое количество людей».
В УрФУ изданию заявили, что в списках на отчисление студентки уже нет. «Там всё в порядке. Никакого отчисления ей не грозит. В списках на отчисление её нет. У нас 43 тысячи студентов, если один из них что-то трактует, как он это трактует, трудно это комментировать».
кадр: соцсети студентки УрФУ
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
