Генпрокуратура раскритиковала рекомендации Минобрнауки по антитеррористической безопасности школ
Генпрокуратура раскритиковала методические рекомендации Минобрнауки по обеспечению антитеррористической безопасности школ. Об этом пишет «Коммерсантъ».
В Генпрокуратуре считают, что в документе занижаются категории опасности, которые присваиваются школам и вузам. Внимание на это обратили прокуратуры Пермского края, которая координировала массовые проверки школ после нападения на пермскую школу № 127 в январе.
Выяснилось, что данные антитеррористического мониторинга местных властей значительно отличаются от результатов прокурорских проверок. Чиновники ориентировались на документ Минобрнауки, а не на правительственное постановление № 1235, в котором прописаны более жёсткие требования.
Согласно постановлению, школы и вузы делятся на три категории опасности. Первая присваивается, если в школе или вузе при теракте могут пострадать более 500 человек, а материальный ущерб составит свыше 50 миллионов рублей. Во вторую входят объекты, где прогнозируемое число пострадавших варьируется от 100 до 500 человек, а ущерб — от 5 до 50 миллионов. Все остальные учреждения с меньшими показателями относятся к третьей категории.
На всех объектах должен быть пропускной режим, охранники и инженерно-технические средства обеспечения безопасности, а все сотрудники обязаны знать способы защиты при теракте. К требованиям для школ второй категории добавляется система видеонаблюдения, сигнализация, дежурство сотрудников ЧОПа или подразделения ведомственной охраны. Для школ первой категории предусмотрены специальные ворота на въезде на территорию и охранное телевидение, которое передаёт изображение в прямом эфире.
В Генпрокуратуре считают, что части школ, которые по постановлению правительства должны были получить первую и вторую категорию опасности, могла быть присвоена более низкая. Это связывают с недостатком средств на приведение школ к уровню антитеррористической защищенности.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
