В Голливуде планируют снять первый полнометражный мультфильм о Муми-троллях
Компания Moomin Characters, которой принадлежат авторские права на наследие Туве Янссон, совместно с американской студией Annapurna Animation объявили о начале работы над новым полнометражным мультфильмом о Муми-троллях. Сценаристов и режиссером экранизации выступит Ребекка Шугар — создательница известного мультсериала «Вселенная Стивена». Это будет первый фильм о Муми-троллях, созданный в США, сообщает Variety.
Продюсером проекта станет Джулия Пистор, ранее работавшая над анимационными хитами «Губка Боб в бегах» и «Ох, уж эти детки!».
«Мы рады сотрудничать с талантливой Ребеккой Шугар и студией Annapurna над этим знаковым проектом. С нетерпением ждем, как эта команда переосмыслит любимые истории о Муми-троллях и откроет их для новых поколений зрителей», — прокомментировал начало работы над проектом глава компании Moomin Characters Ролефф Крокстрём.
«Для нас большая честь перенести в кино вечное наследие Туве Янссон. Вместе с Ребеккой и Джулией мы хотим показать этих удивительных персонажей — с их юмором, теплом и бунтарским духом — новой аудитории», — заявили, в свою очередь, руководители Annapurna Animation Роберт Бэрд и Эндрю Милстин.
Первые мультфильмы о Муми-троллях появились еще в 1950-х годах — тогда в Западной Германии вышел кукольный сериал «Муми-семейство». С тех пор истории Туве Янссон многократно адаптировались в разных странах и форматах. Среди самых известных версий — польское стоп-моушен кукольное шоу «Муми-тролли», финско-японский мультсериал Moomin 1990-х годов и современный 3D-анимационный сериал на 4 сезона «Долина муми-троллей», вышедший в 2019 году.
Первым полнометражным фильмом стала картина «Комета в долине муми-троллей», основанная на мультсериале 1990-х. Позднее польская студия адаптировала кукольные версии в фильмы «Муми-тролли и опасное лето», «Муми-тролли и погоня за кометой», «Муми-тролли и зимняя сказка» и «Приключения Муми-папы».
Последняя анимационная лента, «Муми-тролли на Ривьере», основанная на комиксе Янссон 1955 года, вышла в 2014 году. Новый фильм обещает стать самым масштабным проектом о Муми-троллях за всю историю франшизы.
кадр из мультсериала «Долина муми-троллей», 2019 год
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
