Школы России массово уходят на дистант из-за ОРВИ и гриппа
Российские школы в регионах массово переводят учеников на дистанционное обучение из-за повышения случаев заболевания ОРВИ и гриппом. Свиной грипп (H1N1), циркулирующий в этом эпидсезоне, особенно быстро распространяется среди детей 7-14 лет, сообщают в региональных Роспотребнадзорах. Об подобном заявлении тюменского ведомства пишет «Комсомольская правда».
В Тюменской области число заболевших среди подростков 7-14 лет за неделю выросло на 13,2%, но эпидпорог в регионе пока не превышен.
8 декабря глава Роспотребнадзора Анна Попова анонсировала публикацию методического письма ведомства, согласно которому классы должны будут отправляться на дистанционное обучение при 20 и более процентах заболевших учащихся.
После анонса методического письма решение о переводе детей на дистанционное обучение в некоторых школах региона было принято в нескольких субъектах РФ: Югре, Башкирии, Тульской и Воронежской областях. Полностью на дистант перевели школьников в нескольких городах — Нефтеюганске и Владикавказе. В большинстве регионов обучение в дистанционном формате предварительно будет идти одну неделю, с 10 до 16 декабря включительно.
По словам представителей Роспотребнадзора в регионах, ситуация находится под контролем. Пока заявлений о всероссийском переходе на дистанционное обучение нет.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








