В Госдуме заявили, что не планируют запрещать детям и подросткам доступ к социальным сетям
В Госдуме заявили, что не планируют запрещать детям и подросткам социальные сети. Об этом написал первый зампред думского комитета по информполитике Антон Горелкин в своем телеграм-канале.
«Никакие законодательные инициативы, подобные австралийским, в Госдуме сейчас не прорабатываются, и медийный шум вокруг заявлений отдельных коллег совершенно не оправдан», — сказал Горелкин.
По его словам, эффекты от вступившего в силу в Австралии запрета на соцсети детям до 16 лет пока нельзя оценить однозначно. Власти, считает Горелкин, говорят об успехах, однако все больше подростков выбирают цифровые платформы, которые не сотрудничают с властями, дети мигрируют в «неконтролируемые уголки интернета».
«Любители перенять австралийский опыт почему-то забывают, что по российским законам ответственность за ребенка несут его родители. Конечно, государство обязано следить за безопасностью цифровой среды, именно поэтому появляются законы, регулирующие работу платформ», — сказал парламентарий.
Горелкин также напомнил, что во втором пакете законопроектов против мошенников будет норма о «детских SIM-картах», благодаря которым родители смогут отслеживать интернет-трафик своих детей и самостоятельно блокировать те или иные ресурсы.
С предложением запретить доступ к соцсетям для детей младше 14 лет ранее выступил депутат Андрей Свинцов, пишет НСН. По его словам, это необходимо, чтобы «ребенок до 14 лет слушал родителей, преподавателей в школе».
Halfpoint/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






