Опрос показал, сколько школьников полностью уверены в своих силах перед ЕГЭ
Главными причинами стресса стали собственные ожидания и сравнение с другими
Только 5% школьников уверены в своих силах перед ЕГЭ. Об этом говорят результаты совместного опроса онлайн-школы «100балльный репетитор» и платформы Alter, пишет ТАСС.
Большинство учеников оценивают свою уверенность на среднем уровне — чаще всего на 3 балла из 5 (такой вариант выбрали 40% респондентов).
Среди главных источников тревожности — собственные ожидания (25%), сравнение себя с другими (18%) и сложность учебного материала (16%). 71% школьников считают, что давление из-за результатов экзаменов они создают себе сами, а не родители (этот вариант выбрали 10% опрошенных) или общество (выбрали 15%).
Среди физических проявлений стресса перед экзаменами чаще всего школьники замечали нарушения сна (19%), учащенное сердцебиение (15%), проблемы с пищеварением и аппетитом (12%), дрожь в теле (12%).
Справляться с эмоциями, рассказали школьники, им помогают общение с друзьями (16%), хобби (14%), еда и просмотр контента в соцсетях (по 13%).
Monkey Business Images/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







