«Дети плачут! Не хотят стоять!»: в Казани родители протестуют против уроков по методике Базарного, когда дети учатся стоя
В Казани родители учеников гимназии № 14 протестуют против проведения уроков по методике Владимира Базарного, когда дети во время уроков стоят за специальными конторками. Как сообщает сайт канала «Татарстан 24», по словам родителей школьников, у детей из-за этого возникли проблемы со здоровьем.
В гимназии № 14 между директором и родителями возник конфликт. Некоторые семьи оказались не довольны альтернативной методикой проведения уроков, запатентованной офтальмологом и почётным работником общего образования Российской Федерации Владимиром Базарным. По методу Базарного дети в классе стоят за специальными конторками и каждые 15 минут меняются с соседом за партой и садятся.

Технику в школе внедрила директор Миляуша Вахитова, но многие родители не согласны с тем, что учеба стоя идет детям на благо. Со слов родителей, школьники после таких уроков дома жалуются на боли в ногах и спине, у некоторых даже возникают судороги. Кроме этого, есть претензии к качеству конторок, за которыми дети стоят. Мебель сделана из необработанного материала и школьники часто режутся и рвут одежду. Также некоторые мамы жалуются, что в установленные промежутки не помещаются дети с лишним весом.
Родители уже написали коллективную жалобу, в которой говорится, что они не давали своего разрешения на занятия по новой методике, в Роспотребнадзор, прокуратуру и региональный департамент образования. Со слов одной из мам, тогда внедрившая технику Базарного Миляуша Вахитова стала через учителей младших классов собирать подписи о согласии. Узнав об этом, представители инциативной группы пришли протестовать к зданию школы. Известно, что занятия за конторками уже отменены в одном классе, но остальные пока продолжают учиться стоя.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов










