Депутаты хотят вернуть в закон «Об образовании» советские нормы
Комитет Госдумы по образованию и науке предложил внести ряд изменений в Федеральный закон «Об образовании» и вернуть в него ряд льгот и гарантий, которые были у педагогов в советское время. Как сообщает РИА «Новости», депутаты считают, что учителя должны получить удлинённый отпуск, досрочную пенсию и зарплаты не ниже средних по региону и стране.
По словам первого зампреда комитета Олега Смолина, в советский период педагоги могли отдыхать 56 календарных дней или 48 рабочих, а сейчас это время распределяется у всех по-разному. Также депутатская инициатива затрагивает и формирование учительских зарплат. Смолин напомнил, что сейчас преподаватели в одних регионах получают почти в пять раз меньше, чем в других. Например, за одинаковое количество рабочих часов учитель в столице может получать более 100 тысяч рублей, а в регионе — 15 или 20. Это нарушает принцип равной оплаты за равный труд, а значит, должны быть созданы инструменты, регулирующие уровень зарплат в школах страны.
«Мы предлагаем исполнить постановление Государственной думы от июля 2019 года, в котором написано, что базовый оклад педагогического работника, то есть его зарплата за 18 учебных часов, должна быть не менее 70% от средней заработной платы по региону. Это означает, что работая чуть больше, чем на ставку, учитель действительно сможет получить на уровне средней по региону, но не за две ставки, как это подчас имеет место сейчас».
Олега Смолин, первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке
Кроме этого, законопроект предлагает вернуть учителям при 25-летнем стаже право на досрочную пенсию, которую фактически отменила пенсионная реформа. В связи с принятием нового закона о пенсионном возрасте россиян выход на пенсию в преподавательской среде откладывается на пять лет. Внесение изменений депутаты запланировали на сентябрь 2020 года.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
