В Великобритании Университет Ноттингема планирует закрыть около 50 престижных образовательных программ
В Великобритании Университет Ноттингема рассматривает возможность закрытия целого ряда популярных академических программ, включая языковые и музыкальные специальности, что вызвало обеспокоенность среди преподавателей, студентов и выпускников. В случае утверждения плана университет станет единственным вузом Russell Group*, не предлагающим современные языковые программы, включая испанский и французский, а также курсы музыки и десятки других направлений. Об этом сообщает The Guardian.
Совет университета в ближайшее время примет решение о судьбе 48 текущих образовательных программ, однако многие сотрудники опасаются наихудшего после того, как вуз объявил о приостановке приема заявок на следующий учебный год. Сторонники сохранения курсов предупреждают, что закрытие языкового центра превратит регион в «языковую пустыню», особенно после недавних сокращений и предложенных изменений в университетах Лестера и Ноттингем Трент.
Более 15 тысяч студентов, преподавателей, выпускников и ведущих академиков подписали петицию против «опрометчивых» сокращений, которые могут навредить репутации университета и закрыть один из самых престижных языковых центров Великобритании, предлагающий обучение немецкому, китайскому и другим языкам.
Профессор Чечилия Гория, директор Школы языков, отметила: «Целое поколение будущих лингвистов, переводчиков и культурных медиаторов окажется географически отрезанным от высшего образования по выбранной специальности».
Представитель университета отметил, что, как и другие вузы, Ноттингем столкнулся с падением доходов и ростом расходов, что вынудило руководство внимательно изучить финансовое положение вуза. Он добавил, что хотя университет приветствует решение правительства повысить плату для британских студентов, возможные дополнительные доходы могут быть нивелированы введением налога на обучение иностранных студентов. «Социальные изменения значительно повлияли на спрос на музыкальные и языковые программы за последние годы, снижение набора отражает изменения демографии и образовательных предпочтений», — заявили в университете. При этом отмечается, что вуз продолжает разрабатывать планы по развитию навыков независимо от образовательных программ.
Петиция за сохранение бакалаврских музыкальных программ уже собрала почти 15 тысячи подписей. В настоящее время университет предлагает около 1 тысячи образовательных программ, и курсы, подлежащие закрытию, составляют менее 5 % от общего числа.
Russell Group* — это объединение из 24 ведущих исследовательских университетов Великобритании, созданное в 1994 году. Участники группы известны высоким качеством академической и исследовательской работы, большим количеством публикаций, сильными программами в науке, инженерии, медицине и гуманитарных дисциплинах. Включение университета в Russell Group часто рассматривается как показатель престижности, привлекающий иностранных студентов и инвестиции в исследования. Среди участников — такие университеты, как Оксфорд, Кембридж, Лондонская школа экономики, Манчестерский и Ноттингемский университеты.
The Nott'm Lass / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?





