Мать школьника, который выступил в бундестаге, рассказала об угрозах в его адрес
Мама старшеклассника из Нового Уренгоя Николая Десятниченко, который выступил в бундестаге с речью о немецком солдате, заявила, что её сыну начали угрожать. Об этом сообщает Znak.com.
«Я как мать обеспокоена тем, что моему ребенку поступают угрозы, а в средствах массовой информации его оскорбляют, обзывают и говорят, что его „встретят“. Я думаю, что это не тот случай, когда нужно к ребёнку применять какие-то репрессивные меры», — рассказала Оксана Десятниченко.
Оксана рассказала, что вместе с сыном готовила речь на 7-8 минут, которую в итоге пришлось сократить до двух минут. По её словам, из текста выпали многие фразы, и это привело к неправильному пониманию всего смысла речи. В оригинальном тексте были подробно отражены «пацифистские мысли ребенка». В полной версии речи школьник хотел рассказать и о своём прадедушке, который участвовал в Великой Отечественной войне и был награжден боевыми орденами.
«К сожалению, из-за того, что из контекста были вырваны фразы, это привело к недоразумению, и моего ребенка неправильно поняли. Когда он ехал в Германию, он купил „Знамя Победы“, и он (у меня есть фотография) сфотографирован на фоне Рейхстага со этим знаменем. Он хотел, чтобы люди помнили и не допустили повторения этой войны».
Оксана Десятниченко
Для семьи Десятниченко День Победы — это великий праздник: «Поскольку наши бабушки и дедушки (прабабушки и прадедушки Коли) участвовали в этой войне, и мы, и наши дети всегда чествуем ветеранов и принимаем участие в парадах Победы».
В воскресенье Николай Десятниченко выступил в бундестаге с речью о солдате вермахта, который погиб в плену под Сталинградом. На Десятниченко подали жалобы в прокуратуру и ФСБ по факту реабилитации нацизма.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
















