Вузы, не предоставившие работу выпускнику целевого потока, хотят обязать возвращать за него деньги в бюджет
Комитет Госдумы по образованию и науке готовится рассмотреть законопроект, уточняющий условия целевого приёма в российские вузы. Как сообщает «Парламентская газета», учебные заведения, подготовившие в рамках целевого набора молодого специалиста и не предоставившие ему работу, могут обязать возвращать в бюджет сумму, выделенную на его обучение.
Сейчас, согласно действующему законодательству, материальную ответственность перед государством несет только студент, получивший образование в рамках программы целевого приёма, и не работающий по специальности. Если законопроект, разработанный Минобрнауки, утвердят, то обязанность возвращать плату за учёбу ляжет не только на выпускника, но и на вуз. То есть, компенсировать бюджетные траты обязан будет не только молодой специалист, не работающий по направлению, но и учебное заведение, не трудоустроившее его.
Пока известно только, что срок возмещения и другие условия выплаты компенсации в федеральный бюджет в случае принятия закона будет устанавливать правительство. Возвраты в региональный бюджет, соответственно, будут регулироваться местными властями. Соответствующие поправки планируется внести в Закон «Об образовании в Российской Федерации».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
