Совместное выполнение домашних заданий помогает родителям укрепить эмоциональный контакт с детьми — исследование

30.08.2025

Совместное выполнение домашних заданий помогает родителям укрепить эмоциональный контакт с детьми. Об этом говорят результаты исследования специалистов из Пермского национального исследовательского политехнического университета, пишет Naked Science.

Как считает автор работы Мария Дуванская, помощь родителей с домашними заданиями укрепляет отношения в семье и снижает уровень стресса. При этом результаты показали: гиперконтроль, напротив, приводит к утрате ответственности и внутренней мотивации у ребенка.

«Выполняя функцию партнера, а не стороннего наблюдателя или контролера, взрослый формирует атмосферу доверия, способствующую снижению стресса и укреплению позитивного восприятия образовательного процесса», — считают специалисты.

Также ученые полагают, что младшеклассникам не стоит нанимать репетиторов, так как «их вмешательство может препятствовать формированию базовых познавательных стратегий и самостоятельности ребенка». Авторы работы считают, что в начальной школе главную поддерживающую роль должен выполнять родитель.

«Актуальность репетиторских услуг возникает лишь в среднем и старшем звене, когда требуется углубленная предметная специализация», — говорит Дуванская.

DimaBerlin/Shutterstock/Fotodom

Новости на «Меле»

Комментарии2

Елена

Как вспомню эмоциональный контакт со своим второклассником при выполнении дз по английскому (углублёнка, Верещагин, но проходить пыталась школа за базовые часы), так до сих пор глазик дёргается)))

30.08.25

Ответить

Пожаловаться

Жанна Быкова

Очередное красивое оправдание тому, что в школе вместо знаний, дают теперь методические рекомендации, чему обучить ребенка дома. Никто из моих одноклассников не делал уроки с родителями в 80-е по одной простой причине — они могли это сделать самостоятельно. А сейчас пропала вся соль юмора Драгунского про папу, который силён в математике. И, самое печальное, что не дети не хотят сами учиться, а к этому их подталкивают взрослые. Завуч на первом же собрании в первом классе сразу предупреждает — не вздумайте оставить ребенка с домашним заланием одного, он не поймёт, что от него требуется! И это так. Ребенок в первом классе поначалу бежал за уроки садиться после школы сам, а потом перестал, стал ждать меня. Спрашиваю, что случилось, а в ответ — я всё равно ничего не пойму и всё сделаю неправильно. К концу началки только ситуация с самостоятельностью стала исправляться.

30.08.25

Ответить

Пожаловаться

Совместное выполнение домашних заданий помогает родителям укрепить эмоциональный контакт с детьми — исследование

Читайте также

Популярные комментарии

Выбор редакции