18 апреля в Пушкинском музее пройдёт акция «Я покажу тебе музей»
18 апреля в ГМИИ имени А. С. Пушкина пройдёт акция «Я покажу тебе музей». Старшеклассники и студенты — участники программ направления «Пушкинский.Youth» — проведут игры, квесты и перформансы, а также выступят в ролях исторических персонажей.
Тема акции этого года — музыка как возможность почувствовать произведение искусства. Специальным событием станет концерт участников проекта Music.Drive, разработанного компанией Yamaha Music совместно с «Пушкинский.Youth».
- В Главном здании посетители смогут поучаствовать в квесте, посвященном изменениям в экспозиции музея за последние 100 лет, а также погулять по музею под музыку и поговорить о своих любимых способах знакомства с искусством. Для детей и младших школьников в рамках акции подготовлена специальная программа — экскурсии и музейные детективные истории в формате игры «Данетки»;
- В здании Галереи искусства стран Европы и Америки XIX–XX веков можно будет присоединиться к разговору о дадаизме, послушать монологи персонажей картин из коллекций Морозова и Щукина и даже создать свой плейлист для прогулки по музею;
- В молодежном пространстве «Пушкинский.Youth» состоится квиз-чемпионат и презентация новой настольной игры по коллекции музея «Кража века». Также в усадьбе покажут спектакль, созданный сценаристом Татьяной Загдай на основе интервью со взрослыми об опыте травли в их детстве. Актерами станут подростки-участники молодежного направления «Пушкинский Youth».
- Для тех, кто захочет часть дня провести на улице и узнать о прошлом и будущем музейного городка, будут организованы экскурсии-прогулки по музейному кварталу с рассказом обо всех нынешних и будущих зданиях музея.
Присоединиться к мероприятиям акции можно будет в течение всего дня, некоторые события будут доступны онлайн. Узнать подробнее о программе мероприятия и зарегистрироваться можно здесь.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
