В Госдуме заявили, что уроки по оказанию первой помощи в школах должны проводить участники СВО
Первый зампред комитета Госдумы по охране здоровья Бадма Башанкаев заявил в беседе с ТАСС, что уроки по оказанию первой помощи в школах должны проводить участники СВО.
По мнению депутата, обучать детей навыкам оказания первой помощи должен человек, обладающий ими в реальности и опробовавший их на практике. «Должен прийти парень с СВО, который спасал своих братьев, ребят, парней рядом, и он расскажет школьникам», — считает Башанкаев.
Он также добавил, что среди молодежи обучение навыкам оказания первой помощи должно идти непрерывно и «стать базовым навыком любого гражданина». «Именно к этому, наверное, мы идем. Мы воспринимаем цепочку обучения первой помощи, как черепица. Она внахлест идет: со школы, на колледж и институт. Это должно быть сродни ношению рубашки, умению правильно держать ручку, ложку, зубы чистить. Это все, без этого уже никак. С этим надо смириться и просто надо научиться хорошей первой помощи», — сообщил парламентарий.
Ранее в Новороссийске на фестивале «Добрый Новороссийск» детям в парке предлагали научиться оказывать первую помощь на залитом искусственной кровью манекене голого мужчины с открытыми гениталиями и оторванной ступней. После этого из-за негативной общественной реакции городские власти заявили, что не будут больше приглашать на мероприятия центр военной экипировки «Спецкурс», который неоднократно участвовал в локальных военно-патриотических мероприятиях.
wellphoto / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Читала, что на уроках физкультуры умирает 200 детей в год»: педагог — о ситуациях, когда нужны навыки первой помощи
- «Незнакомец, даже если он без сознания, может быть опасен»: как учить детей навыкам первой помощи
- На фестивале «Добрый Новороссийск» детей учили оказывать первую помощь на окровавленном манекене голого мужчины без ступни
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
