Подозреваемый в связи со школьницей, которая забеременела, 39-летний майор полиции отправился на СВО
Бывший майор уральской полиции из Алапаевска, подозреваемый в сексуальной связи со школьницей, которая забеременела, ушел на СВО. Об этом РИА Новости рассказал юрист потерпевшей стороны Сергей Самков.
«Подозреваемый ушел на СВО — разрешение ему дали следственные органы. В настоящее время уголовное дело приостановлено. В отношении подозреваемого было возбуждено уголовное дело по части 1 статьи 134 УК (половое сношение с лицом, не достигшим 16-летнего возраста) — это преступление средней тяжести», — сообщил Самков.
Представитель семьи несовершеннолетней заявил, что не согласен с установленной квалификацией преступления. «Считаю, что по одному из эпизодов необходимо было квалифицировать по пункту „а“ части 3 статьи 131 УК РФ (изнасилование)… Будем обжаловать действия следствия», — добавил собеседник агентства.
В июле 2025 года к Самкову за юридической помощью обратилась мама 15-летней школьницы, которая рассказала, что 39-летний сотрудник правоохранительных органов познакомился с ее 15-летней дочерью, когда подрабатывал таксистом. После этого мужчина настойчиво добивался встреч с подростком. Через некоторое время девочка забеременела. Мама школьницы обратилась с заявлением в полицию, но ход делу не дали, тогда женщина решила попросить помощи у юриста.
Подозреваемым оказался действующий начальник экспертно-криминалистической группы местного отдела внутренних дел в звании майор полиции, у которого есть жена и ребенок. По данным адвоката, в ходе организованной доследственной проверки подозреваемый связывался с матерью девочки и под разными предлогами вынуждал ее забрать заявление.
После того, как этот случай придали огласке, глава пресс-службы областного главка МВД Валерий Горелов заявил, что полицейского отстранят от исполнения служебных обязанностей, а из системы МВД его уволят по отрицательным основаниям, а в случае подтверждения вины он будет привлечен к предусмотренной законодательством ответственности.
В региональном управлении СК сообщили агентству, что дело не комментируют.
KinoMasterskaya / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
